愛編織的媽咪無敵！

瘋狂玩樂兩個月的暑假終於結束了，
感覺爸比媽咪的 EQ 有稍微提升一點～
小貝貝就要回幼稚園上中班，
大貝貝也要首次加入小學生的行列囉！
爸比跟媽咪離小學的年代已經久遠，
不知大貝貝會有什麼樣的狀況呢？


開學前的星期五晚上，
忽然接到大貝貝未來級任老師的來電，
詢問：「星期一就要上學了，大貝貝準備好了嗎？」
呃..... 被這樣一問，媽咪完全愣住，
是要準備什麼啊？
我們就很開心的玩到最後一天，
星期一準備給他帶個鉛筆盒、水壺就上學去了啊！
媽咪本來沒想太多的，接了老師的電話反而緊張起來～


上學前一天帶大貝貝去學校找教室，
從窗外偷偷看一下教室內的擺飾，
比較不會太緊張～
星期一一大早 7:50am 就要去學校禮堂參加迎新活動，
所以要提早吃完早餐（稀飯），
然後爸比先帶小貝貝去上學再回來看大貝貝～
活動開始前，老師廣播說一年級的小朋友請自己坐在中間，
請爸爸媽媽（阿公阿媽）都坐在禮堂最外側的位置～
大貝貝看起來有點擔心～



其實大貝貝的表現比我們想像的好呢！
在禮堂裡都有好好坐著看節目，
看起來比平常穩定多了～
（大貝貝旁邊的小朋友已經東倒西歪）



在禮堂裡，忽然有人拍媽咪的肩膀：
哇，是大貝貝兩年前上畫畫課時的同學媽媽耶！
好巧喔，之前我們倆在等孩子下課前，
媽咪還教這位媽媽用棒針織了兩條圍巾給雙胞胎姊妹！
後來大貝貝換了畫畫教室，
我們也就沒繼續連絡，
現在其中一個雙胞胎竟然很巧合的跟大貝貝編在同一班！！
（真是太巧了，她們原來根本不是這個學區的呢！
但這兩年少子化現象很嚴重，
這個原本都額滿的小學竟然一下子少了三分之一的新生～）


活動結束後，老師就帶著班上小朋友去認識教室了，
爸比媽咪留在禮堂聽各位主任說明校務～
（主任說小一不會考試喔，耶！！！～～～）
接近中午時媽咪回到教室，
要幫大貝貝選購制服，
看大貝貝應該適應的蠻不錯～


除了星期二小學上整天以外，
大貝貝另外每天下午都要去上英文班～
大貝貝原來上的幼稚園分校人數少，
升上小一後，無法開適合這個畢業班程度的小一英文班，
我們只好將大貝貝轉到另外一個有開班的分校～


既然是不同分校、新課程，
爸比媽咪當然要找時間去看課一下，
沒想到星期三下午去看課時，
赫然發現大貝貝被老師罰坐在教室外面！！
看大貝貝一臉不知所措的樣子，
才第二次上課，爸比媽咪當然很是心疼，
但也沒直接衝過去，
而是另外跟老師詢問（不能給大貝貝知道我們在偷看）～


據老師說，老師吩咐大家抄連絡簿時，
大貝貝沒抄，一直在玩鉛筆，
老師問他為什麼不抄，他也不說話，
老師生氣了，覺得他是故意不聽話，
就罰他坐在教室外面，
也懷疑他是不是英文程度不夠好，
聽不懂老師在說什麼～


爸比媽咪覺得才開學第二天，
老師直覺上就判斷一個新孩子故意不聽話，
會不會太武斷了？
媽咪解釋：大貝貝跟那個班上其它同學不太一樣，
他並不是暑假期間就已經來上過課，
而是整整放了兩個月的假，
而且新環境、新老師、新程序，
他又累又搞不清楚狀況，
依大貝貝的個性大概就進入自我封閉、呆滯的情況了～
（大貝貝剛上小班時在幼稚園呆滯了約一個月！）


老師這才比較了解大貝貝不是故意的，
於是回去跟大貝貝用比較溫柔的口氣溝通，
大貝貝才終於開始說話～
（認識大貝貝的人都知道：大貝貝平時話很多的，
若不說話就是真的有問題了啦！
如果是因為一直說話或上課動來動去而被老師處罰，
媽咪就比較不會那麼驚訝！） 


碰到英文班這種狀況，
媽咪覺得還是也寫個信跟小學導師溝通一下比較安全，
順便跟老師自我介紹大貝貝的個性，
和家裡一般的習慣～
（麗鳳，我也給老師寫了長長的兩頁！）


就這樣，大貝貝正式進入小學時期囉！
上學第二天早上，媽咪偷偷看了一下小學教室的情況，
發現一大堆新用品已經被大貝貝擺好，
整整齊齊放在自己的置物櫃裡，
哇！怎麼在家裡都沒有這麼整齊？？？
而且已經開始跟坐隔壁的小男生在玩打架遊戲！
這樣媽咪就放心囉！


再來的這兩週都沒有什麼狀況～
呃.... 說沒有狀況是指「沒有不可預料的狀況」，
也就是大貝貝難免會調皮，
被學校老師「記好點以後又被記壞點」，
記太多壞點被罰下課不准離開教室，
（白目的大貝貝：「老師說只能畫畫！我最愛畫畫了！老師的塗色紙好好玩喔！」）
或被英文班老師「發好點以後又被扣光光」～


現在小一的小朋友都要選修一種鄉土語言，
媽咪很直覺的直接幫大貝貝勾了「閩南語」，
沒想到跟大貝貝說了以後，
他說他想要學原住民語！！
那這樣爸比媽咪沒辦法教你功課耶～
大貝貝回答：「沒問題，我會學好回家教你們！」


哈哈哈，大貝貝果然有得到爸比媽咪的真傳，
我們都很愛學外語，
媽咪德語、法語、日語、甚至馬來語都學過！
（只是沒一樣有出師的～～～～）


看他這麼有志氣，
媽咪馬上跟老師詢問我們還來不來得及改選原住民語～
老師就問了，那是要學哪一族的語言？
媽咪心想，反正哪一族我們都不會，那就鄒族好了～
沒想到跟老師講好後，
大貝貝又有意見了：
「媽咪，哪一族有百步蛇？我要學有百步蛇那族的！」
哇咧，媽咪真的不認識原住民圖騰啦！～！～～


媽咪只好又回家查資料，
發現排灣、魯凱和布農族都有百步蛇的傳說，
大貝貝就堅持要排灣，
要不然就其它這幾族～
經老師跟教務處確認，排灣族語沒有開課，
所以大貝貝要學的第二外語確定是魯凱族語啦！
（媽咪發現，以後這些課程的東西還是得跟大貝貝先溝通，
要不然日後要更改很麻煩....... 也很丟臉～）


開學以後時間要更規律囉！
四點多將小貝貝從幼稚園接回家後，
大貝貝就開始在爸比或媽咪的監督下寫作業，
八點半開始準備洗臉刷牙講故事，
九點左右就要上床睡覺了～
大貝貝現在中午沒得睡（「午覺時間那麼短，我哪睡得著！」），
所以晚上一上床，五分鐘內就睡得不省人事囉～
（而且會睡太熟忘記爬起來尿尿......）


本來媽咪擔心他早上會爬不起來，
結果發現是多慮了：
只要晚上九點半之前上床睡覺，
大貝貝早上七點左右也都是睡到自然醒呢～
吃完早餐後去上學也是開開心心的，
由媽咪和小貝貝陪他一起散步去學校，
若是早上有準時出門，
路上就會看到一隻小兔兔被主人放在外面放風喔～
（大小貝貝自己給它取名為「棒棒兔」～）
如果大貝貝動作慢、晚幾分鐘出門，
太陽就會太熱，棒棒兔就會被主人帶回家，
所以這也是大小貝貝要準時出門的動機～


大小貝貝上學前、睡覺前都有一套標準程序，
都要跟媽咪「抱抱親親」，
而且他們三不五十還會有新規定：
「現在規定增加搓頭頭、搓鼻鼻、搓手手、搓腳腳」等等！
所以每天早上在校門口會看到大貝貝跟媽咪搓來搓去搓很久～
不過看大貝貝能夠這樣開開心心的上學，
爸比媽咪真的很放心了～


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9/10 後記 Postcript:

魯凱族語目前只有一位六年級的大哥哥在上，
而且已經上了三年了，
所以在時間、同學的各種考量下，
大貝貝現在換成早自習時間跟另一名同班小女生一起上泰雅族語，
原本鄉土語言時間則繼續跟大多數同學一起上閩南語～
全校選修原住民語言的好像只有差不多十位小朋友呢，
除了大貝貝以外，
其它九名都是原住民背景滴～


阿公聽到大貝貝要選修原住民語，
就說：「通常學會原住民語，
以後就會娶原住民太太了啦！」