2010/12/18 ~ 老師您到底有沒有愛小孩啊?? Teacher, Do You Really Love Your Kids??

文章日期:2010-12-18 23:43
自從大貝貝上小一後,
幾乎是狀況不斷,
從一開始被老師懷疑是否為過動兒
然後英文老師在大貝貝還未就位前就開始考試,
讓他得了個 37 分
再來是老師抱怨他抄連絡簿很慢,
都無法在上課前的五分鐘完成,
導致每節下課都要補抄、訂正功課、罰寫等等~


由於大貝貝似乎早上動作太緩慢,
無法在老師規定的五分鐘內完成抄連絡簿、交功課的程序,
我們便讓大貝貝提早15分鐘到校:
等於是 7:30AM 就到學校,
於是大貝貝多了 15分鐘可以完成這些程序,
早到的學生較少,
所以也比較不會被其他同學分心~


這樣的好日子持續了才兩個星期,
這禮拜五當爸比去接大貝貝放學時,
老師又有新的罪狀要報告了:

(1) 大貝貝跟同學玩打架遊戲,
老師發現後叫他們兩人都去罰站,
後來其它學生去跟老師報告說大貝貝有把那位同學壓倒在地上,
老師跟爸比說:那位學生較弱小,家長很在乎這樣的事情,
請不要玩打架遊戲~

(2) 大貝貝被隔壁班學生告狀,
說大貝貝要跟他「強索」十塊錢,
老師聽到了非常生氣,
用力抓住大貝貝的手要他過去,
結果老師不慎打到了大貝貝的鼻子,
導致大貝貝流鼻血~


就爸比聽起來,
在老師心目中這兩起事件似乎是連結的,
表示大貝貝有霸凌的傾向,
是個品德很有疑慮的孩子~
奇怪,這怎麼跟我們印象中教出來的大貝貝完全不相符???


先來說打架遊戲事件吧~
大貝貝在家裡確實常常跟爸比、小貝貝、表哥等等玩所謂的「打架遊戲」,
但老實說大貝貝很少佔上風,
因為爸比當然比較強,
巾幗英雌的小貝貝也沒在跟大貝貝客氣(其實大貝貝也不會真的出力打她),
而表哥不但身高體壯還有學跆拳道,
所以對我們家來說,「打架遊戲」僅僅是鍛鍊體格的方式,
大貝貝也不會以這種方式去欺負別的孩子~


但學校裡一定會有其他小朋友家裡不會這樣玩,
就算你沒有惡意,
別的孩子還是會嚇到,
所以我們提醒大貝貝,
不能在學校跟別人玩這樣的肢體遊戲,
甚至肢體動作都還是避免的好~


再來說「強索十塊錢」事件~
奇怪,大貝貝從來沒有跟別人要過錢啊,
平常甚至連自己有存多少錢都搞不清楚,
也沒有帶錢去學校買東西的習慣,
怎麼會去跟隔壁班同學要錢呢???


回家後詢問大貝貝事情的經過~
原來隔壁班這位小朋友是在地上撿到十塊錢,
大貝貝聽到了開玩笑說:「我想要你那個十塊錢耶!」
小朋友當然不肯,
大貝貝也沒有強迫他交出來,
但小朋友為了避免大貝貝再跟他要,
竟然去跟老師告狀說大貝貝跟他硬要十塊錢!~
老師聽到了當然是很生氣,
就衝過去抓住大貝貝的手,
拉扯中撞到大貝貝的鼻子害他流鼻血~


但當老師跟爸比報告時,
只強調大貝貝將同學壓倒在地上,
還跟別的小朋友「強索」十塊錢~
老師似乎不知道那位小朋友其實是想把撿到的錢據為己有,
也沒有針對把大貝貝撞傷的事情跟我們道歉~
(大貝貝的鼻黏膜天生比較脆弱,
一旦受傷了癒合緩慢,
通常會有一兩個禮拜的時間會容易流鼻血~


媽咪自認為脾氣算是很好了,
這幾個月來不管學校發生什麼事情,
媽咪都還是以溝通為原則,
也盡量體諒老師帶小孩的種種苦處~
大貝貝每天被老師罰寫「我要遵守秩序」、
一點點國字、數字寫的有點歪就被要求訂正,
導致幾乎每天都不能下課,
媽咪都只是跟大貝貝說:「老師要求很嚴格,
是希望你們都能更進步、做的更好,
讓你們未來成為能做大事的人~」


但現在老師不分青紅皂白,
事情沒問清楚就說大貝貝跟別的孩子「強索」十塊錢,
還憤怒到失控導致大貝貝受傷流鼻血,
除了跟爸比簡略報告一兩分鐘以外,
也沒有另外來電解釋清楚~
試問:要指控一個六歲孩子蓄意霸凌其他小孩,
可以態度如此輕率嗎?
老師跟孩子每天相處已經快四個月,
難道連孩子的個性、品行都搞不清楚嗎????


在我們家,對於撿到錢有很清楚的規範:
不是我們的錢,不管多少都絕對不能拿~
如果撿到錢的當下找不到失主,
也沒有老師、警察可以協助處理,
那就一律捐出去給更需要的人~
大貝貝曾經在超級市場撿過一張一百元的鈔票,
但當場找不到失主,
後來大小貝貝一起把這張鈔票投入便利商店的零錢捐款箱~


大小貝貝上周在學校的校慶聯手表演,
校慶老師發給他們兩張榮譽卡,
大貝貝目前累積的榮譽卡非常少,
而小貝貝根本不上這所學校,
所以榮譽卡對小貝貝來說是沒有用的~
但經媽咪提醒:不是自己應得的東西絕對不能拿,
大貝貝便欣然的把多餘的一張榮譽卡拿給小貝貝(當玩具)~


大貝貝也許是個粗線條、上課容易閃神、動作較慢的孩子,
但媽咪相信他的品德是絕對沒有問題的~
不比很多家長下課後就把孩子送往安親班、課輔班、各種補習,
爸比媽咪是親手將大貝貝輔導長大,
大貝貝除了在學校的時間以外都是和我們在一起,
孩子會有什麼樣的品德表現是我們完全可以掌控的,
我們也非常了解他的一舉一動~
現在孩子被老師這樣誤解、指控,
爸比媽咪都覺得非常痛心~


媽咪也覺得很心寒:現在的一年級學生已經那麼複雜、會盤算了,
為了將撿到的一個銅板據為己有,
竟然可以直接去跟老師告狀,
先告狀的先贏?
(之前還發生過大貝貝跟同學借十元要買學校跳蚤市場義賣的東西,
那位同學要求他第二天還她一百元!
大貝貝只有六歲,
而且老實說是個非常天真、思考簡單的六歲孩子,
常常事情是搞不清楚也說不明白的,
被老師這樣質問(更別說是先被老師打到流鼻血),
一陣混亂中,
哪會知道要跟老師解釋說那位同學是撿到錢不想交出來?


是媽咪太天真了嗎?
那麼多孩子都把告狀視為家常便飯?
而老師每天處理那麼多小孩為了各式各樣雞毛蒜皮的小事告狀,
難道沒有聽過要先釐清真相再做判斷嗎???
還有,把孩子打到流鼻血,
就算是不小心的也不用道歉嗎?????


老師每天花多少時間在訂正孩子生字寫太歪、
數字寫太醜、上課沒有全神貫注聽講、
注音的聲符沒有寫在組合音的中間等等,
但卻連一個孩子的本性好不好都分辨不出來,
也不懂得要冷靜的問清楚事情的原由~
那孩子每週寫多少「品德教育單」有什麼用????
媽咪可以保證,大貝貝寫這些品德教育單都是誠誠實實有做到的,
有些孩子可以用整齊的國字寫品德教育單,
但光是「拾金不昧」就做不到了,
那寫再多品德教育單有何用處??


一個天真、樂天的小孩,
竟然在老師眼中被塑造成過動、不守秩序、會霸凌別人的壞孩子!
媽咪真的很想知道,
是我們誤解了老師的想法,
還是所有的老師都是這樣的??
媽咪一直以為小學老師除了教導學業以外,
還要兼顧保護孩子的責任~
但現在老師連自己班上的孩子品性好不好、
有沒有被誣賴都搞不清楚,
要從何保護一個不懂得保護自己的六歲小孩?


媽咪的耐性也是會有極限的~~

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續:12/20 ~ 老師我真的被妳打敗了! Teacher... I Have to Hand it to You!
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