2010/12/20 ~ 老師我真的被妳打敗了! Teacher... I Have to Hand it to You!

文章日期:2010-12-20 19:11
 大貝貝上星期五被級任老師與隔壁班老師誤認為要跟同學「強索」十塊錢,
(詳見老師您到底有沒有愛小孩啊?
整個週末媽咪想到就非常生氣,
覺得老師處理事情的態度實在太草率了!
最後媽咪決定寫一封(長達兩頁的)信給老師,
把大貝貝這邊的角度釐清,
也用了稍微嚴肅的口氣提醒老師:
老師扮演的畢竟是「保護者」的角色,
孩子是國家的幼苗,
爸爸媽媽對這樣類似「霸凌」的指控更是非常在意,
老師一言一行都必須額外謹慎才是啊!


今天下午老師有抽空打電話來,
首先解釋她不是故意打到大貝貝~
當時她並沒有發現自己打到大貝貝的鼻子,
而是後來看到大貝貝捏著自己的鼻子,
問他怎麼了,
大貝貝才告訴她剛剛有被打到、流了一點鼻血~
她有記得暑假時媽咪就告訴過老師,
大貝貝的鼻子是他最脆弱的地方,
所以她很抱歉不小心打到他~
(老師拜託您下次動作小一點啦~~~


關於大貝貝被指控跟別人要十塊錢,
她說她沒有要「指控」他的意思,
也沒有說「強索」,
只是把這個事情跟爸比陳述一下~
(但是我們家長聽起來的感覺就是這樣啊~~
就算老師覺得只是在做報告,
家長接到這樣的訊息能夠不嚴肅處理嗎?


她在當時有詢問大貝貝,
大貝貝又說他想不起來當時說什麼,
只記得好像有說過類似「給我十塊錢」的話,
但說他是開玩笑的,
所以老師很不高興他的玩笑造成別人心裡不舒服~


她也謝謝媽咪的提醒,
當時確實因為下課時間緊迫,
老師一時問不出來就以為僅僅是大貝貝開了個不好笑的玩笑,
就有點草率的結案了~
她今天早上收到媽咪的說明信後,
有去詢問隔壁班那位小朋友,
證實小朋友確實是在地上撿到錢,
後來據說有將那十塊錢送去訓導處~
(還好那位小朋友沒有媽咪想像的那麼糟糕~


所以怎麼說呢..... 原來是烏龍一場,
老師也道歉說她因為時間太趕,
處理上有一點失誤造成爸比媽咪的誤會~


爸比當然會提醒大貝貝不要亂開玩笑,
有時候你的玩笑人家會聽不懂,
以為你是認真的!~
不過六歲小朋友講錯話那就算了,
老師跟家長溝通中也講錯話也未免太烏龍了!~
像這樣「你家小孩跟別人強要十塊錢」的「陳述」,
又沒有把事實找清楚再來報告,
我們家長聽在耳裡也是很不舒服啊!
尤其事情發生在禮拜五、老師也沒打電話來,
害爸比媽咪整個週末都在為這個事情生氣!~


這位老師給媽咪的感覺是她不是有心的,
只是真的為人處事有點..... 不夠周到,
常常只是一心想要達成某種目的,
例如希望孩子寫字寫整齊、希望孩子不要讓別人不舒服,
而忘記六歲孩子寫字寫太久會酸、
而且會連續很多天訂正功課而無法下課,
也沒有考慮到六歲孩子講話本來就不夠圓滑,
要多花一點點時間引導孩子將事實說明白~
(不要說六歲小孩,
我們的政府官員不也常常在出口蹄?


媽咪真的覺得很多老師可能都必須再去受訓一下,
學習如何更完善的跟家長、學生溝通~
媽咪自己生氣歸生氣,
還是會想辦法把自己的立場說清楚,
並給老師一個機會也表達她的看法,
這樣我們雙方都可以更進一步了解彼此,
減少未來的誤會~
但是如果老師可以一開始就好好的把事情弄清楚,
採取更謹慎的態度,
不就可以避免這樣的誤會嗎?
(老師要教24個學生..... 這樣一共有四十幾位家長要溝通捏~


很多家長愛子心切(例如我們家爸比),
聽到孩子被老師做這樣的不實指控(就算是無心的),
仍然會非常、非常的生氣,
但礙於沒有管道可以表達立場,
又擔心孩子被學校貼標籤,
最後只好選擇自己摸摸鼻子轉校~


從禮拜五發生這件事情後,
媽咪就一直在思考要如何解決,
也想聽聽其他媽媽們的想法作為參考~
果然很多家長遇到這樣的事情都會決定轉校解決~
媽咪比較不希望幫大貝貝轉校,有幾個考量:
第一,轉校後搞不好會遇見更糟糕的老師~
第二,要轉去哪裡啊??
第三,要如何跟大貝貝解釋轉校的原因??
第四,也是最重要的一點,
我家孩子也有受國民教育的權利啊,
老師處事不當,為什麼是我們轉校不是老師轉校??!!


媽咪在寫溝通信的時候,
首先就有心理準備,
為了大貝貝也為了台灣所有其它小孩,
對於真正證實不適任、
會影響孩子身心發展的老師絕不姑息!
要是老師的回應不理想,
那媽咪只好往上(教務處、校長室等等)報告,
若往上報告也無效的話,
那很好,我們還有市政府、教育部、媒體等等,
反正媽咪絕不接受孩子(和家長)的品德被誤會,
孩子在學校被打壓就是了!~


還好目前看來老師是無心的,
而且媽咪做這樣的結論有很重要的一點:
大貝貝似乎並沒有不喜歡這位老師~
過幾天就聖誕節了,
大貝貝堅持要買小卡片送給幾位同學和老師,
而且不是所有的同學和老師捏,
有些同學他不想寫,
英文老師他也不願意寫~


大貝貝的卡片榜單算起來大約十二個人而已,
級任老師確確實實有上榜,
大貝貝還曾經很天兵的自己畫了一張榮譽卡發給級任老師!
所以雖然大貝貝常常被訂正、罰寫、不能下課、偶而被誤會,
他顯然還是覺得老師待他不差,
而且他每天都是快快樂樂上學、放學,
所以.... 看小孩的表現最準啦~


(順便說,大貝貝今天有先送了四五張卡片,
老師收到卡片有給他抱抱,
但其他小朋友收到了連謝謝都沒說,
大貝貝很生氣,說他不要繼續寫卡片給其它人了~
本來爸比媽咪是建議他要送卡片就全班都送,
才不會有人沒收到會傷心~
現在大貝貝說剩下的卡片想要全部送給班上的一位女同學,
因為她最乖~
媽咪問:所以你最喜歡這位同學嗎?
大貝貝還低頭說:沒有啦,沒有特別喜歡,她是真的很乖~
你這小子,上了小學什麼時候學會害羞了???


這起烏龍事件應該這樣算正式落幕了,
希望老師不要再那麼粗心,
爸比媽咪的心臟會受不了啦~
由於之前老師也是沒搞清楚就懷疑大貝貝是過動兒,
還很口蹄的說有些孩子吃藥後改善很多,
這樣的說法造成我們家長很大的困擾,
媽咪這次的溝通有比較強硬一點,
下次再烏龍報告媽咪就真的會建議她去受訓了!


另外媽咪也覺得,現在的小孩真的很會「告狀」,
所有雞毛蒜皮的小事都去跟老師報告,
而沒有學會如何自己溝通處理,
遇到真的被惡人霸凌反而又不敢講出來~
我覺得老師在遇到學生互相告狀時,
是不是應該退後一步,
引導兩個小朋友慢慢的互相對話、學習表達,
而不是由老師從高往下的做詰問,
這樣小朋友自己的溝通能力才會提升,
也比較不會發生小朋友因為之前有被老師教訓、
或因為霸凌的同學跟老師關係良好,
所以現在不信任老師而無法報告自己被霸凌~


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