愛編織的媽咪無敵！

開學前的星期天凌晨一點多，
媽咪陪迷你貝睡完第一輪後，
爬起來在電腦上處理一些東西，
忽然想再最後一次上網搜尋，
看看我們家附近有沒有更適合大貝貝的公立小學～
找了半天，都是哪所學校升學率高、設備好等等方面的評價，
似乎不太符合媽咪想要搜尋的條件～
（因為大貝貝目前的學校已經相當符合這樣的條件嚕～）


翻了幾個網頁，連親戚的學區也一併搜尋，
都沒有適合的～
忽然，媽咪瞄到一行字：「我是選擇送孩子去 XX 國小，
功課較少、壓力低，孩子能夠快樂的學習成長～」
再仔細看一下，XX 國小離我們家開車其實不算遠，
只是我們之前一直沒有往那個學區思考，
因為據我們了解那個學區幾乎每間都是明星學校，
誰會想到竟會有一個這樣躲在森林角落邊，
據說功課少、升學壓力低、人數少的小學校呢？？？


媽咪再搜尋關於這所公立小學的網頁與討論，
確認真的絕大多數讀過的媽媽都給予同樣類似的評價，
媽咪也看了該校今年教二年級的老師們的個別部落格，
從老師發表的文章中，
感受到兩位老師的活力、專業、對孩子的關懷，
以及對於開放式教學的用心與事前準備～


雖然是凌晨三點，
但媽咪興奮到睡不著覺，
媽咪的直覺：「這很可能就是我們尋找已久的答案！！」
心裡好像感覺到上帝正對我笑著說：
「很好，你們有將我這一年來給你們的磨練與功課努力做完、沒有逃避，
現在我要讓你們畢業了，
該是做其他功課的時候囉！」


一大早媽咪就很興奮的跟爸比說這件事，
爸比持比較保留的態度，
自己也先上網搜尋相關資料，
看看各方喜歡和不喜歡這所學校的意見～


忽然爸比跳起來說：
「大小貝貝趕快起床，有彩虹！！！」
真的有，窗外有一道好大好大的彩虹，
而且好近，簡直就在兩三公里內！！～
媽咪再仔細一看：哇，不只一道彩虹，
大彩虹上方還有一道淺淺的小彩虹耶！！！
媽咪這輩子親眼看過的彩虹用一隻手就數得出來，
今天竟然同時看到兩道，
這下更是確信上帝在跟我說話了！
（爸比認為媽咪應該是發瘋了～～～
媽咪一直說：「人家說彩虹腳下有黃金，你看你看彩虹腳下是不是就是那所 XX 小學？？？
爸比回答：「XX 小學是在另一邊好嗎？」）



後面的發展就很快嚕～
吃完早餐，爸比和媽咪馬上去參觀學校，
剛好學校的足球隊小朋友正在毛毛雨中跟另一所學校比賽，
媽咪趁機找了幾位在司令台上觀賽的小朋友媽媽，
詢問她們學校的各種狀況，
據她們說確實功課每天都平均一小時左右可以寫完，
學校自然生態環境非常豐富，
小朋友可參加課後照顧寫完功課就出去玩，
還可另外參加課後非常多樣性的社團活動（從大班就有社團可參加），
通常爸媽六點來接孩子時，
都沒有人想要回家！
（媽咪在訪談時，爸比在看足球比賽，
說後來該校足球隊以 5:3 打敗友校～）


我們離開學校，爸比說：「明天就把大貝貝轉過來吧！」
下午帶著大貝貝去參觀學校，
很念舊的大貝貝在車上還說他不要轉學、不要離開同學，
（他曾經說他希望三年級也要分到同樣的老師，
因為怕說不定被分到更兇的！）
但看到校園裡的生態池、樸實的遊樂設施、幾乎可以蓋樹屋的大樹後，
大貝貝就開心的說他要來新學校！


新學校採取大學區制，
只要沒有額滿就可以入學、不須借用別人的戶籍，
而且我們運氣超級好，
學校的位置其實跟小貝貝的幼稚園相當接近耶！
以後我們仍然只要早、午同時接送一趟就好了！


於是星期一颱風假，
媽咪一早就拿著戶口名簿去大貝貝的舊學校辦轉出，
然後去新學校辦理轉入～
晚上大貝貝自己整理著要帶的學用品，
還一直問爸比：還有幾小時才可以去上學？？？


（8/24 - 大小貝貝從溪頭妖怪村寄明信片給自己～）

就這樣，大貝貝星期二就去新學校報到囉！
我們 7:30 就抵達教室，
老師說：「盡量7:40~8:00 到校就好，不要太早喔！」
（哇～大貝貝之前的虎媽老師總是希望孩子最好是 7:20 就到校了！）
我們離開時，大貝貝已經乖乖的坐在位子上自己在看小說了～
希望他能適應良好哇！！


中午阿公阿媽忍不住跑去探望愛孫，
看到大貝貝吃了一大碗雞肉飯、喝了一大碗湯，
旁邊的小女生一直跟他說話，
後來又另一個小女生過來聊天，
看大貝貝笑得酒渦超明顯！


老師跟阿公阿媽說，大貝貝很棒、很聰明～
放學時老師也跟媽咪說，
大貝貝今天很棒，很穩定，適應得非常好！～


大貝貝本人下課時看起來有些累，
但問他今天好不好，
他很高興的說：很好！
今天開始上國語課，很好玩，
因為老師介紹各種花的名字！
大貝貝最喜歡任何跟生態、動植物有關的題材了！
（媽咪遇到星期天詢問的兩位家長，
她們大笑：你們真的轉過來了喔？！動作真快！）


數學課和英語課都還沒有正式開始，
星期二下午老師排了綜合課程，
老師出了畫畫題目是「海邊」，
這可是大貝貝的最愛呀！
據大貝貝說，他把整張畫紙畫得滿滿的！～
學用品單上，老師希望帶到學校的用品除了一般的蠟筆、彩色筆、色鉛筆以外，
很令媽咪驚訝的還包含「水彩用具」，
表示老師不怕髒、願意讓孩子更豐富的創作練習！


媽咪問：有沒有交了新朋友啊？有沒有下課出去到處亂跑？
大貝貝說：有哇！每節下課都可以出去玩！


媽咪又很技巧的問：「老師有沒有對你笑咪咪啊？」
大貝貝這下可得意了：「全班老師對我最好了！
老師還跟全班說今天我很棒！」
（老師跟一年級同學已經相處一年，
肯定已經跟原有同學很有感情嚕～
但竟然還讓自我感覺超良好的大貝貝認為老師最喜歡他，
可見這位老師的用心良苦與高超的班級管理技巧，
讓大貝貝馬上就融入班級，
也更願意配合老師的各種要求～）


大貝貝也很期待下週開始參加學校的各種社團～
學校從大班到六年級都有各式各樣的社團可以加入，
大貝貝想要參加科學班和足球社團，
（點心社團跟家裡的鋼琴課衝突，所以這學期沒辦法參加～）
也要報名參加學校的足球隊，
相信這些都能更加提升大貝貝的合群度、耐力、體魄，
運動後情緒能夠更穩定，
讓他更快樂、更健康的學習，
也培養團體的榮譽感～
（媽咪警告他：足球隊規定一定要品學兼優喔，
你若功課亂七八糟就不能參加足球隊了！）


第二天星期三，學校上半天，
但大貝貝在離開幼稚園後首次繼續留下來參加課後照顧班，
吃飯、睡覺、寫功課～
（大貝貝顯然對於學校的伙食超級滿意，
每天都吃很大一碗，還負責把鍋子裡的剩菜全部吃光光！
哇，怎麼不太像通常吃飯有些慢吞吞的大貝貝？？？
據說都是學校的愛心媽媽親自來學校廚房煮的～）


可是四點到了，爸比媽咪在穿堂等半天怎麼找不到人？？？
會不會..... 會不會是掉到學校的生態池塘裡了？？？？
後來只好請老師廣播，
原來大貝貝是課後班唯一還未將當天功課完成的小朋友，
其它小朋友早就跑出去玩了～
看一看大貝貝的功課........
喂，才一頁第一課的生字而已，你也寫這麼久？？？？
顯然大貝貝太久沒好好寫中文字囉～
（大貝貝整個暑假都在看英文版的「哈利波特」，
目前第四集已經快看完了～）
大貝貝不太會寫「飛」這個字，
課輔老師很有技巧的跟他說：要把人放在飛機裡，不要把他丟出去了啊！
這樣的教學方式大貝貝就可以接受！


媽咪問大貝貝今天好不好，
大貝貝說：「很好玩！可是我希望中午就回家，
因為我會想媽咪！」
呵呵，聽起來大貝貝應該適應幾天就好了！
而且原來大貝貝也不是整個下午都在寫功課，
中間課輔老師還帶大家出去踢了好一會兒足球呢～


回家後，大貝貝的情緒仍然非常的穩定，
開心的吃爸比請他（和小貝貝）的冰淇淋，
乖乖的練鋼琴（這兩天他都跟小貝貝爭著要第一個練鋼琴呢！），
乖乖的訂正寫得真的太醜的生字，
看來他真的開始喜歡上學囉！
（要不是過去一年級的經驗，
媽咪還一直以為低年級本來就應該喜歡上學才是正常捏～
開學前一天大貝貝一位舊同學的媽媽打電話來，
說平常看似樂觀開朗的舊同學一想到第二天要上學竟然一直大哭，
所以媽媽要問，如何像我們之前一樣請老師調整功課量與常常不能下課的問題？）


所以..... 希望大貝貝這次真的能夠上軌道啦！
我們已經差一點就要放棄台灣的教育環境了說～
但是媽咪一直希望大貝貝能夠在哪裡跌倒，
就要重新在哪裡站起來～
過去的一年我們勇敢、認真、誠實的面對了種種挑戰，
不管是大貝貝或是爸比、媽咪都因此學到了很多很多，
關於我們的人生、我們的價值觀、我們的態度等等～


我希望大貝貝也因此學到：
再困難的仗都要盡全力、漂亮的把它打完，
絕對不要中途離開、逃避～
現在大貝貝知道台灣的學校仍然可以讓他快樂的學習，
大貝貝和我們也不再會有任何對於台灣教育的恐懼，
或是在潛意識中懷疑是不是自己缺少競爭力，
而喪失對於自己的自信～
日後即便我們到世界任何其它國家居住、探險，
我們也不會有任何因為失敗而逃離的陰影～


至於學校的升學率......... 這方面的資料不多，
不過據說很多家長都是高知識份子，
其實比較傾向在課外時間自己額外輔導，
媽咪也是這樣想～
雖說媽咪自認為是兔媽不是虎媽，
但功課要好好寫也是基本的，
該學的還是要學，
媽咪之前也常常會逼大貝貝寫額外的作文練習等等～
暑假期間媽咪釘大小貝貝練鋼琴也是挺嚴格滴～
所以，我覺得適合大貝貝的學校應該就是提供基本、快樂、多元化、有效的教學結構，
也保留讓家長自行輔導的時間與空間，
讓學園與家庭能夠共同創造最適合孩子的學習環境！


之前大貝貝在學校遇到問題時，
很多格友們建議媽咪考慮轉學，
媽咪當時覺得時機還未到，
我們尚未付出足夠、完全的努力，
未嘗試現有教育體制中所有可行的輔導管道，
而且最重點的是也還未找到合適的新學校 --- 
要是新學校仍然不適合大貝貝，
貿然轉去對於大貝貝反而二次傷害更大，
因為大貝貝很有可能就會真的認為是他自己有問題了～
但媽咪一直將這個選擇放在心裡，
也因此一旦發現似乎合適的對象，
就可以毫不猶豫的做出決策！～
所以也感謝大家在不同時候陸續給予媽咪的建議～～


老實說，以大貝貝這樣慢條斯理、自我感覺良好的個性，
去給虎媽老師修理一年也未嘗不是好事情～
相信讓他對於自己的標準提高許多，
也會讓他對於其它老師更加感恩～
不過一年應該算是媽咪認為可以接受的最大極限了，
再超過就會真的影響到大貝貝的多元人格發展，
所以參加「軍營」（同學爸爸說的）還是適可而止！～哇哈哈哈哈～